Story: = = = = Bobs Vater Robert kommt zu Besuch. Er ist Baumeister im Ruhestand, aber er kann es nichtb lassen und muß was tun. Also übernimmt er die Leitung im Baugeschäfft und holt einen Auftrag an Land, wo es darum geht eine alte Burg zu restaurieren. Die Auftraggeberin hält Bobs Vater für Bob den Baumeister. Das Robert das Kommando übernimmt gefällt bob nicht, doch er weiß nicht, wie er es seinem Vater sagen soll. Robert ist ganz in seinem Element und bringt sich von einer mieslichen Lage in die nächste, wo Bob in wieder rausholen muß. Die Auftraggeberin inspiriert das team mit der Geschichte das ritter Lanzelot. Die Maschinen werden zu Rittern von Teamelot. Knolle soll eigentlich auf Bobs Vater aufpassen, wird aber von diesm in die Leihbücherrei geschickt und spielt dann ritter. Knolle versucht auf einer kuh zu reiten. Was ihm nicht gelingt. Bob findet einen Eingang zu den Kerkern, die er, sein vater und die Auftraggeberin betreten. Oh, oh, die Armen, den bobs Vater schließt die Tür von Innen. Durch einen Geheimgang kommt Robert in den Irrgarten und rettet Bob und die Auftraggeberin. Bobs Vater überläßt ihm dann das hinterher doch das Kommando. Die Burg ist rechtzeitig reparieren. Der Film endet mit einem fest auf der Ritterburg, wo auch Bobs Mutter dran teilnimmt.
Bobs freier Tag: = = = = = = = = Bob hat heute mal einen freien Tag. Er möchte auf Bauer Gurkes Feld einen Vogel beobachten, der ganz selten ist und ihn fotografieren. Der Vogel ist ein blauen Habengrasmücke. Leider kann er seinen freien Tag nicht so ganz geniessen, ständig kommen ihm dringende Aufträgei dazwischen. Diese erledigt er natürlich sofort. Am Ende setzt sich dieser Vogel auf rollo und Bob kann doch noch ein Foto machen. Dieser Film zeigt uns, das wir Eltern auch Fehler machen können, indem wir unsere Kinder manchmal unterfordern. Oder Ihnen die Verantwort entziehen, obwohl sie alt genug sind, selbst Verantwortung zu tragen. Also nicht nur ein kinderfilm, sondern auch für uns lehrreich. Meine Kinder fahren voll auf Bob der Baumeister ab, sie fanden den Film klasse, deshalb hatten wir ja auch ihn gekauft, haben den anderen Spielfilm auch. Wenn man die Kinder fragt, wie sie ihn finden, kommt als Antwort gut.
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