Cornelsen English Grammar. Große Ausgabe und English Edition: Cornelsen English Grammar, Große Ausgabe, Practice Book 2 Zusammenfassung

Dieses Buch ist im Cornelsen Verlag erschienen. Es nennt sich Practise Book Cornelsen Englisch Grammar. Es handelt sich hierbei vorliegend um die English Edition und dabei wiederum um die große Ausgabe.

Zunächst gibt es einige Hinweise zur Benutzung dieses Arbeitsbuches. Dann geht es mit dem Satz und der Wortstellung weiter. Danach lernt man die modalen Hilfsverben kennen. Dabei handelt es sich vor allem um be, have und do. Dann folgen die Zeitformen der Vollverben. Zunächst einmal muss man zwischen Gegenwart und Vergangenheit zu unterscheiden lernen. Wenn dies gelungen ist kann man die unterschiedlichen Zukunftszeiten betrachten und versuchen die Unterscheidung zwischen dem will-future und dem going to future zu verstehen. Dann schließt sich das Passiv an. Hier muss man insbesondere auch den Unterschied zum Aktiv erkennen. Das gelingt am besten, wenn man erst einmal im Deutschen über diese Thematik nachdenkt. Weiter geht es dann mit dem Infinitiv und dem Gerundium. Das sind zwei sehr wichtige Themen, mit denen man sich, auch wenn sie anfangs nicht gerade leicht fallen etwas beschäftigen sollte. Dann folgt das Partizip, welches ebenso von sehr großer Bedeutung ist. Weiter geht es dann mit Übungen zu den Nomen. Danach beschäftigt man sich mit den Artikeln. Hier ist es wichtig Ausnahme zu erkennen und sich diese zu merken. Dann folgen die Adjektive und die Adverbien. Man muss neben der Bildung auch erst einmal verstehen lernen wann man überhaupt ein Adjektiv benötigt und wann ein Adverb. Weiter geht es im Anschluss daran mit den Mengenbezeichnungen. Danach werden die Pronomen und Fragewörter behandelt. Wichtig und nicht ganz einfach sind dann die Bedingungssätze. Hier muss man zunächst einmal den Unterschied zwischen if und when erkennen. Dann folgen die Relativsätze bevor am Ende die indirekte Rede besprochen wird. Das Buch schließt dann mit einigen zusätzlichen Übungen, die sich insbesondere mit den typischen Fehlern von Schülern beschäftigen-

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